evaluation of the effect of closed and perforated plastic tunnel microclimates on leaf expansion and phenological stages of cucumbers

نویسندگان

اسماعیل حاتمی

کارشناس ارشد، گروه مهندسی آب، دانشکدة مهندسی زراعی، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری، ساری، ایران محمود رائینی سرجاز

دانشیار، گروه مهندسی آب، دانشکدة مهندسی زراعی، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری، ساری، ایران ویدا چالوی

استادیار، گروه باغبانی، دانشکدة علوم زراعی، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری، ساری، ایران حاتم حاتمی

کارشناس ارشد زراعت، بخش کشت دوم، مرکز ترویج و توسعة تکنولوژی هراز (کاپیک)، محمودآباد، ایران

چکیده

cucumbers grown under open air conditions, encounters chilling damages, during cold seasons. plastic tunnels provide suitable heat environment for growing cucumber. the objective of this research was to evaluate cucumber phonological stages and leaf area expansion within three different plastic tunnel microclimates to moderate air temperature and air humidity. three microclimates including 1. completely closed plastic tunnel (mc), 2. perforated plastic tunnel (mp10), with 100 holes (10 mm in diameter) per m2, and 3. perforated plastic tunnel (mp15), with 100 holes (15 mm in diameter) per m2, as experimental treatments, were employed using a complete block design with three replications. by employing snk post-hoc, the results showed a significant difference for growth degree-days and leaf area expansion between tunnels. within mc tunnel, phenological stages always occurred ahead of other treatments. cucumber leaf numbers and secondary side shoot within mc were significantly higher than perforated plastic ones. late in the season leaf area of mp10 reached mc's. in conclusion, mp10 microclimate with relevant microclimate condition could be a good option for early cucumber production.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the effect of functional/notional approach on the proficiency level of efl learners and its evaluation through functional test

in fact, this study focused on the following questions: 1. is there any difference between the effect of functional/notional approach and the structural approaches to language teaching on the proficiency test of efl learners? 2. can a rather innovative language test referred to as "functional test" ge devised so so to measure the proficiency test of efl learners, and thus be as much reliable an...

15 صفحه اول

the evaluation of language related engagment and task related engagment with the purpose of investigating the effect of metatalk and task typology

abstract while task-based instruction is considered as the most effective way to learn a language in the related literature, it is oversimplified on various grounds. different variables may affect how students are engaged with not only the language but also with the task itself. the present study was conducted to investigate language and task related engagement on the basis of the task typolog...

15 صفحه اول

the effect of task complexity on lexical complexity and grammatical accuracy of efl learners’ argumentative writing

بر اساس فرضیه شناخت رابینسون (2001 و 2003 و 2005) و مدل ظرفیت توجه محدود اسکهان (1998)، این تحقیق تاثیر پیچیدگی تکلیف را بر پیچیدگی واژگان و صحت گرامری نوشتار مباحثه ای 60 نفر از دانشجویان زبان انگلیسی بررسی کرد. میزان پیچیدگی تکلیف از طریق فاکتورهای پراکندگی-منابع تعیین شد. همه ی شرکت کنندگان به صورت نیمه تصادفی به یکی از سه گروه: (1) گروه موضوع، (2) گروه موضوع + اندیشه و (3) گروه موضوع + اندی...

15 صفحه اول

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
به زراعی کشاورزی

جلد ۱۶، شماره ۲، صفحات ۴۳۱-۴۴۳

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023